Анализ работы школьной библиотеки за 2024/2025 учебный год
Библиотека в течение 2024/2025 учебного года осуществляла работу согласно плану учебно-воспитательной работы школы, плана работы библиотеки:
- содействовала решению задач, поставленных перед школой;
- осуществляла информационную поддержку всего учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации системы образования;
- способствовала формированию школьной библиотеки как информационно-образовательного центра учреждения образования.
Школьная библиотека в 2024/2025 учебном году работала над следующими задачами:
- формирование активной гражданской и личностной позиции учащихся, основанной на ценностном отношении к своему Отечеству и направленной на формирование готовности к выполнению социальной роли гражданина и патриота;
- совершенствование форм и методов организации воспитательной работы по сохранению здоровья учащихся, профилактике преступлений, правонарушений и социальной защите детства средствами приобщения к чтению;
- внедрение информационных технологий в профессиональную деятельность библиотекаря.
Школьная библиотека в течение учебного года уделяла внимание литературы в помощь школьным программам. А также развивала и поддерживала в детях привычку и радость чтения и учения, потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного периода.
Школьная библиотека – это первый информационный центр для наших учащихся. Именно здесь приобретаются навыки самостоятельного поиска, критической оценки полученной информации, сравнения информации, полученной из различных источников. В течение учебного года в план вносились изменения и дополнения, в основном это было связано с переносом даты, времени или проведением незапланированных ранее мероприятий.
Основные показатели работы библиотеки в 2024/2025 уч. г.:
Основной фонд библиотеки (на 01.09.2025г.) – 41770 экз.
(2023/2024у.г.-41884)
Книговыдача - 6919 экз.
(2023/2024у.г.-4135)
Количество посещений – 5565
(2023/2024 у.г. - 3928)
Фонд художественной и отраслевой - 24432 экз.
(2023/2024 у.г. - 24264)
Фонд учебников (на 01.09.2025г.) – 17338 экз.
(2023/2024 у.г. - 17620)
Читаемость – 9.4
(2023/2024 у.г. – 6.1)
Обращаемость -0.17
(2023/2024 у.г. – 0.10)
Посещаемость – 7.6
(2023/2024 у.г. – 5.8)
Выдача учебников -11534
(2023/2024 у.г. - 11858)
Работа с библиотечным фондом.
Работа с библиотечным фондом ведется в течение всего учебного года. Для обеспечения учета при работе с фондом в библиотеке ведется следующая документация:
-книга суммарного учета фонда;
- книга суммарного учёта учебников;
-инвентарная книга;
- картотека учета учебников;
- папка «Акты на списание»;
- журнал учёта выдачи учебников по классам.
Для ознакомления учителей с новыми поступлениями книг информация предоставляется в общешкольную группу в чате. По мере поступления книг, в библиотеке оформляется книжная выставка «Новые книги». До 1-го сентября 2025 года учебниками были обеспечены все учащиеся школы, для этого приходилось брать учебники с других школ района.
Периодические издания библиотеки остаются на уровне прошлого года. Для обеспечения сохранности книжного фонда регулярно проверяются формуляры читателей. Составляются списки должников, с которыми проводится индивидуальная работа. В результате чего в библиотеку возвращена значительная часть литературы. В течение года регулярно проводились рейды по сохранности учебников. В конце учебного года учебники принимаются в библиотеку по составленному графику, утерянных учебников почти нет. В целях профилактики сохранности учебников, библиотекарем проводятся беседы с учащимися на абонементе, а классными руководителями на классных часах.
Один раз в четверть библиотекой были проведены рейд - проверки по сохранности фонда учебников, согласно годового плана работы на 2024/2025 учебный год. Особых нарушений в классах не выявлено. Учащимся и классным руководителям были даны рекомендации по сохранности учебного фонда.
Ведется постоянный учет и обработка поступившей художественной и методической литературы, учебников, что позволяет периодически осуществлять сверку фонда школьной библиотеки с бухгалтерией.
Работа с читателями. Массовая работа.
В работе библиотеки использовались различные формы и методы привлечения детей к книге, воспитанию интереса к чтению. В основном, часто посещают библиотеку учащиеся младших классов. Старшеклассники в основном читают литературу по программе. Одной из важных форм в этой работе являются массовые мероприятия, т.к. именно на внеурочных мероприятиях происходит живое общение с ребятами. Это обзоры, литературные игры, викторины, праздники, конкурсы и т. д. Были проведены обзоры литературы и презентаций книг.
Все мероприятия, проводимые библиотекой, были нацелены на литературное, историческое просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.
Важнейшим направлением деятельности библиотеки является раскрытие фонда через выставки. В библиотеке оформляются разнообразные выставки как к юбилейным и знаменательным датам, так и к различным месячникам.
Книжные выставки - хорошая форма работы по пропаганде книги, и библиотека широко использует эту форму работы.
В библиотеке имеются постоянно действующие книжные выставки, которые регулярно обновляются вновь поступившей литературой.
«Мая зямля, мая Радзима,завецца светла – Беларусь»
«Беларусь памятае»
"80 лет освобождения Беларуси"
«Уголок правовых знаний»
«Твоя безопасность»
«Мое будущее в моих руках»
«Все для классных руководителей»
«Молодежь против СПИДа и наркотиков»
«Стоп алкоголь»
«Свет Православия»
«Геноцид»
«85 лет Витебской области»
К юбилеям русских писателей и других писателей регулярно оформлялись тематические полки и книжные выставки.
Прошли циклы выставок к календарным датам: «Неделя юношеской и детской книги», «Жизнь после Чернобыля», «День Государственного Герба и Государственного флага», «Пісьменнікі-юбіляры», «День Победы», «Глядзі і памятай»,«Самотны звон калакалоў Хатыні»и т.д. Подбирается материал к этим выставкам так, чтобы рассказать не только историю праздника и интересные факты, но и предложить литературу с выставки и побеседовать с читателями.
Особое внимание уделяется выставкам, посвященным белорусским писателям-юбилярам. Были проведены обзоры книг.
Особой популярностью у ребят пользуются литературные игры, конкурсы, викторины: «Вместе весело читать» 4-5 классы, новогодний утренник «В свете елочных огней» 2-4 классы, «Путешествия и приключения на острове чтения» - 4-5 классы. В 2024/2025 учебном году была проведена акция «Подари книгу библиотеке». Выставка «Буккроссинг». На весенних каникулах к Неделе детской книги было проведено ряд библиотечных мероприятий: литературная игра-викторина «Путешествия и приключения на острове чтения» - 4-5 классы, книжная выставка, оформлен «Библиотечный вестник». Ко дню космонавтики был просмотр фильма в течение дня «Открытый космос», оформлена книжная выставка и «Библиотечный вестник». На неделе английского языка проведено совместное мероприятие с педагогом английского языка «Кубок Хогвартса» по книге Д. Роулинг «Гарри Поттер». Ко дню Великой Победы проведен также библиотечный урок для всех категорий учащихся «Ола – сестра Хатыни”. Были зачитаны отрывки из книги «Никогда не забудем». Проводились мероприятия в торжественной обстановке, приуроченные к государственным праздникам: «День прав ребенка», «День Конституции», «День Государственного Герба и Государственного флага для учащихся, которым исполнилось 14 лет с вручение памятного подарка Президента.
Основные формы группового и массового обслуживания – это книжные выставки, открытые просмотры новой литературы, тематические папки, библиографические списки, викторины, обзоры книг и т.д. Значительно разнообразней была тематика книжных выставок, с помощью которых был широко раскрыт фонд библиотеки. За текущий учебный год оформлено более 20 выставок и информации в «Библиотечном вестнике», с которыми познакомились посетители библиотеки. Формы выставок были разнообразными: выставка-призыв, выставки к юбилейным датам, выставка-новинка, выставка-викторина. Книжные выставки оформлялись в соответствии с планом работы школы.
Учащимся старших классов библиотека оказывает помощь в выборе профессий. Для них оформлена книжная выставка «Мое будущее в моих руках». С целью привлечения учащихся в библиотеку были проведены экскурсии в школьную библиотеку.
На основании анализа читательских формуляров учащихся библиотекой совместно с классными руководителями была проведена работа в классах по привлечению к чтению учащихся, которые редко посещают библиотеку. В библиотеке есть необходимые методические материалы для проведения уроков по информационной культуре. На сайте школы имеется нормативно-правовая база библиотеки:
- «АБ ЗАЦВЯРДЖЭННI IНСТРУКЦЫI ПА СТВАРЭННI, ПАПАЎНЕННЮ I АБНАЎЛЕННЮ БIБЛIЯТЭЧНЫХ ФОНДА ШКОЛЬНЫХ ПАДРУЧНIКАЎ» загад міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь , 1лютага 2000 г. N 49;
- Государственные стандарты;
- «АБ ЗАЦВЯРДЖЭННI IНСТРУКЦЫI ПА ЎЛIКУ I ЗАХАВАННЮ БIБЛIЯТЭЧНЫХ ФОНДАЎ У РЭСПУБЛIЦЫ БЕЛАРУСЬ» загад міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь» 28 жнiўня 1998 г. N 300;
- «Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь» . 4 июня 1991 г. № 832-XІІ;
- “Об информатизации” Закон Республики Беларусь 6 сентября 1995 г. № 3850-XІІ;
- «О правах ребенка» Закон Республики Беларусь 19 ноября 1993 г. № 2570-XII;
- Кодекс Республики Беларусь об Образовании;
- КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА;
- ИФЛА/ЮНЕСКО - МАНИФЕСТ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК;
- ПРОГРАММА ЮНЕСКО «ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ»
- “ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И ТИПОВЫХ ПРАВИЛ ПОЛЬЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ”
Приказ Министерства Образования Республики Беларусь 27 декабря 1999 г. N 768
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. 5 августа 2008 г. № 28 “Об утверждении Типовых правил пользования библиотеками в Республике Беларусь”
Выводы:
В 2024/2025 учебном году в библиотеке применялись разнообразные формы и методы работы с читателем - это литературные викторины, уроки мужества, диспуты, громкие чтения и т.д. В течение года оказывалась помощь учителям, классным руководителям в проведении массовых мероприятий, классных часов, предметных недель. Подбиралась литература, оформлялись книжные выставки. Школьная библиотека прививала у учащихся потребность в постоянном самообразовании, воспитывала ответственность, уделяла внимание пропаганде литературы в помощь школьным программам.
В библиотеке выявлены основные проблемы, над которыми необходимо работать в 2025/2026 учебном году: недостаточно современной детской, познавательной литературы, научно-популярной литературы по здоровому образу жизни, выбору профессии, спорту для младшего и среднего школьного возраста. Библиотечный фонд недостаточно пополняется справочной, методической литературой.
Задачи, над которыми следует работать в 2025/2026 учебном году:
1. Совершенствовать традиционные и осваивать новые технологии, внедрять креативные формы по популяризации книги, чтения;
2. Формировать информационную культуру и культуру чтения пользователей;
3. Осуществлять всестороннее раскрытие фонда библиотеки с использованием различных форм индивидуальной и массовой работы;
4. Продолжить работу в направлении сохранности учебной и художественной литературы;
5. Изучать опыт работы других библиотек с целью внедрения в практику работы библиотеки наиболее интересных форм библиотечных услуг.
Заведующий библиотекой И.В. Ионова
